Разрыв

Филин — мрачная темная туча, пробирающаяся через заснеженную пустошь, лишний элемент в блестящем ярком мире, практически черная клякса на белом листе. Его место в темном углу на затворках мира, там, откуда он когда-то явился и где закончится, по всей видимости, его путь. Не на голубых холмах, которые гигантскими змеями извиваются под его лапами. И все же он здесь. Все же обязанности никуда не исчезали, даже если не смотреть в их сторону и не думать о них.
Это было фактом, который оставалось проглотить, как неприятное лекарство от желания скрыться от мира, от неготовности смотреть на все то, что происходило вокруг, и желания захлопнуть за собой проход в туннель гигантским валуном.
Это было фактом.
И бредущая рядом ученица тоже была реальной и истинной, воплощением жизни, столь же зараженной общей с ним болезнью.
Им предстояло разделить этот пучок трав на двоих. Иного выхода не было.
— Скоро тебя ждут охотничье и боевое испытания, — заметил Филин хмуро. Они долго шли к этому, бросать все из-за жизненных невзгод было непозволительной роскошью, которую не могли себе позволить воители, — И тебе все еще нужно лучше отработать боевые приемы.
Он говорит это даже с неким укором себе, с неудовольствием отмечая, что они могли бы уделить этому вопросу больше времени. Что это будет и его проблемой тоже, если Молька просто не справится.
Они поднимаются на вершину холма, и здесь он замирает, аккуратно опускается на землю и обвивает хвостом лапы. В первую очередь он осматривается, чтобы убедиться, что вокруг было безопасно: в последнее время на их земли повадились нарушители, — но холод пространства встречает их практически девственной чистотой снежного покрова.
— Тебе нужно размяться, — не вопрос, утверждение, — Не дай Звездное племя, ты вывихнешь лапу, неудачно совершив прием, — и тут же морщится, представляя такое зрелище, будто (а может и правда) то уже встречалось ему на тропе учительского опыта. Филин косится на свою ученицу, кивает слабо на маленькие дорожки следов, которые местами рассекают снег.
— Твое первое задание: охота. Как только что-то поймаешь, возвращайся и мы продолжим, — произносит старший воитель. Объяснять технику в очередной раз он не видит никакого смысла, но все же чуть щурится, чтобы проследить за ее выполнением со стороны Мольки.

Взор Филина скоро оказался расфокусирован и потерял в белизне светлую шерстку Мольки. Остался только он, его думы, и пронзительный ветер.
Мысли его были далеко, были оторваны от происходящего, возвращались ко всем развалинам, которые оставались за его спиной, к кровавым ошметкам чужих улыбок и старой жизни. Потерянной жизни.
Все это было не здесь.
Не на этом укрытом снегом холме.
Слишком далеко от этой точки, в которой он находился теперь.
Он не знал, как много времени прошло. Казалось, все это растянулось на вечность. Казалось, когда Филин еще раз осмотрится по сторонам, миру уже придет конец.
Иллюзия.
Вот слышен хруст снега под легким шагом, поток морозного воздуха доносит до полосатого кота запах ученицы. И старший воитель слабо хмыкает, неохотно и неспешно покидая поле памяти и дум.
Он еще окажется там позже.

Оруженосец возвращается неожиданно, как набегающее на солнце в ясный день облако. Но также молчит. Просто кладет добычу и не спешит хоть как-то прерывать поток безмолвия.
И Филин тоже разрывает его не сразу.
Он слабо кивает и обращает взгляд на принесенный улов. Этот кивок служит своеобразной похвалой, знаком, что он заметил ее, принял выполнение задания: требования к нему были невысоки.
Но молчать вечность невозможно.
— Закопай ее.
Полосатый воитель замечает это кратко, сухо, после просто дожидается выполнения указа со стороны Мольки. Он наблюдает за тем, как летит из под ее лап снег, за тем, как скрывается после от взора небольшая мышка, тоня в холодном покрывале.
— Хотелось бы уделить больше внимания приемам, которые применяются именно в племени Ветра, — замечает Филин и дергает усами. Он вклинивается в процесс будто бы даже несколько неуместно, резко, грубо, а после ведет хвостом, следя за реакцией ученицы. Поднимается на лапы, чтобы приготовиться к тому, чтобы демонстрировать приемы.
— Что нам может помочь? На что нужно обратить внимание? — обращается к Мольке и щурит янтарные глаза.